本报讯（通讯员 刘丽娜 陈肖霞） 外语学院全体教师全情投入 “云”课堂的改革与探索， 采用“慕课资源 + 录播授课 + 直播辅导 + 在线作业” 的教学方式， 实现“云” 教学质量不打折。

“云”集结“课”不容缓。 2 月初开始， 学院多次召开专题视频会议，要求全体教师切实提高政治站位，将做好新学期线上教学作为当前的重要任务，同时火速成立课程质量审核工作组， 由学院书记、 院长担任组长，主管本科和研究生教学的两位副院长担任副组长，对全院开设的线上课程进行质量审核。

“云”课堂没那么简单。“云端相会” 的教学手段，对文科教师来说无疑是一种全新的尝试和挑战。面对新情况新问题，老师们迎难而上， 用集体的智慧短短2 周攻克了 PPT 屏幕录制、 课程视频格式转换等技术难题， 熟练掌握了录课软件、 线上教学平台的使用方法， 有条不紊地完成了各门课程的教学资源选定、课程学习群搭建、 教学资料上传、 教学通知发布等准备工作。

“云”教学质量不打折。 为确保教学质量， 学院老师们各显神通， 以新颖的课程设计、长时间的录课调试、海量的自主学习资料、丰富的交互手段守护着自己的“云” 课堂， 如英语系提倡把一堂课切分为重点突出的小节点，以游戏闯关的形式设置任务点考察学生在线学习效果；公外研究生教研室定期召开语音会议， 研讨课程规划和内容， 集体备课， 制定录课进度，针对研究生不同学段推出进阶课程。

“云” 监督一个不落。“不少一个人， 不丢一堂课”是学院在线教学工作坚守的原则。两位教学副院长通过微信群组实时了解掌握本科生及研究生在线教学进展，回应教师线上授课需求；各系部主任先试先行，组织系部成员交流在线教学心得体会，鼓励相同类型的课程以团队合作的形式开展线上录课工作；任课教师主动选定备用平台， 组建备用班群，随时准备应对网络拥堵等突发状况； 辅导员全面摸排， 梳理因所在地网络等原因不能参与在线学习的学生名单，保证教学不落掉任何一位同学。