一、东华大学2018年招生计划是多少？
2018年我校普通本科招生规模为3510名，全国各省、自治区、直辖市都有招生计划，除艺术类和特殊类型招生计划外，普通类招生计划全部安排在本科第一批。
二、学生入学后是否可以转专业或专业大类？
学校创造有利于学生个性发展和勤奋学习的良好环境，从2017年9月1日起，将“转专业”改为“选专业”，倡导本科生转专业应以兴趣和专长为取向，改变了以成绩为取向的传统做法，彰显了“以学生为中心、以兴趣为导向”的教育管理理念，并进一步放宽学生二次选专业的限制条件。取得正式学籍的学生，在就读现专业（大类）时，在入学后的第一、第二学年各有1次申请重新选专业（大类）的资格（招生时有特殊规定的专业除外）。选专业工作一般安排在每个学年的第二个学期。理科试验班的选专业工作安排在第一学年的第二学期进行。申请人数小于计划数的专业，申请学生直接转入该专业；申请人数大于计划数的专业，学院可根据专业特点，采取一定方式选择适合该专业培养的学生，具体操作办法按学生手册的规定执行。
三、东华大学在教学改革上有何措施？
1.对学生实施分层次人才培养学校基于学生发展志向，构建了“分层教学、分流培养、多元成才、人人成才”的人才培养体系。以一系列公共基础课程的分层次改革为例：数学类、物理类课程开设按照培养提高学生分析研究能力为主，或提高学生解决实际工程应用问题能力为主的不同需要设计不同的课程系列；公共英语类课程改革遵循“加强听说、注重应用、分层次培养、本硕博一体”的原则，摒弃身份差异，面向实际应用，开设拓展类课程，鼓励跳级学习。
2.重视拔尖创新人才培养和交叉学科人才培养，为学生个性化发展和成才创造条件学校每年从二年级本科学生中选拔一批勤奋好学、能力强、富有求知和探索精神的学生按照准研究生模式作为优异生进行培养，至今已累计培养1800余人。
学校依托各类创新中心、学科团队，组建了多个“拔尖人才创新实验班”，如“民用航空复合材料拔尖创新人才实验班”“知识产权拔尖创新人才实验班”等，选拔进入这些实验班的同学，在完成自己本专业学习的同时，修读跨专业的拓展课程，参加校企合作培养和实践，优先参加校内外各类科技创新活动和竞赛，努力学习、发展成为符合创新需求的复合型人才。
3.实施卓越工程师人才培养学校卓越培养计划的实施强调企业全程参与，校企专家共同研讨制定培养方案和专业标准，开展基于企业案例的实习实训。校企专家共同指导课程设计，将实际应用与专业课程的教学有机结合。
4.持续深化完全学分制改革对全体学生实行“建立在通识教育基础上，宽口径、柔性化的专业教育”，增强学生对社会需求的适应性和竞争力。学生可根据自己的水平、志趣、特长，自主选择所学专业指导性教学培养方案规定的课程、自主选择同一课程的不同上课时间和授课教师、自主选择学习进程；3-6年的弹性学制允许学生自主休学，为创新创业提供支持；学习勤奋的学生在完成全部学业的情况下，可以在第3学年结束后申请毕业。
5.学生可跨校选课、跨校修读辅修学位学校深度融入上海市西南片教学协作组、松江大学园区教学协作组，与上海交通大学、华东师范大学、上海外国语大学、华东政法大学等高校紧密合作，实现了学生跨校选课、跨校修读辅修学位。
四、东华大学有哪些重点学科和特色或优势专业？
国家重点学科（6个）：材料学、服装设计与工程、纺织化学与染整工程、纺织工程、纺织材料与纺织品设计、机械设计及理论（培育）。
国家特色专业（11个）：高分子材料与工程、软件工程、轻化工程、机械工程及自动化、电子信息工程、网络工程、环境工程、复合材料与工程、纺织工程、自动化、服装设计与工程。
国家级综合改革试点专业（4个）：高分子材料与工程、环境工程、软件工程、纺织工程。
上海市一流学科：材料学、染整工程、材料加工工程、机械制造及其自动化、环境工程、纺织科学与工程、设计艺术学。
“教育部卓越工程师培养计划”专业（11个）：软件工程、轻化工程、机械工程及自动化、高分子材料与工程、电子信息工程、网络工程、环境工程、复合材料与工程、纺织工程、自动化、服装设计与工程。
工程教育认证专业（4个）：环境工程、建筑环境与能源应用工程、自动化、纺织工程。
入围ESI世界前1%的学科（4个）：工程学、化学、材料学、数学。
五、请问学校各专业对外语语种有何要求？
我校英语专业只招收英语语种的考生，日语专业只招收英语或日语语种的考生，中外合作专业按相关要求执行。其他专业外语语种不限，但考生进校后均以英语为外语学习语种。考虑到我校部分课程采用双语或使用英语原版教材教学，请其他语种的考生报考时慎重考虑。
六、学校服装设计与工程、工业设计等专业需要专业加试吗？
这两个专业不属于艺术类招生，考生只需参加全国普通高校统一文化考试即可报考。
七、学校有哪些中外合作办学专业？其他专业学生在校学习期间是否有海（境）外访学机会？
2003年起，我校与德国劳特林根应用技术大学合作开设轻化工程专业。同年，与日本文化学园合作举办服装与服饰设计专业。2014年与英国爱丁堡大学合作开设服装与服饰设计和环境设计两个本科专业。上述专业均为本科层次，列入国家普通高校全日制统一招生计划。
除此之外，学校广泛开展互认学分的海（境）外访学项目。东华大学13个本科招生学院都有海（境）外访学项目，境外合作高校共计60余所。2012年起国家留学基金委实施优秀本科生交流项目，我校有18个国际交流项目获得立项资助，2017年共有72名优秀学生获得资助；另外艺术类专业优秀学生还可以通过国家艺术类特别资助项目，申请国家资助公派出国。
八、请介绍一下学校的理科试验班？
理科试验班是对优秀新生“加强基础、因材施教、分流培养”的重点教改班。具体教学管理依托材料学院（拟招50名）、信息学院（拟招50名）等。理科试验班的选专业工作安排在第一学年的第二学期进行。申请人数小于计划数的专业，申请学生直接转入该专业；申请人数大于计划数的专业，学院可根据专业特点，采取一定方式选择适合该专业培养的学生，具体操作办法按学生手册的规定执行。
九、请问学校各专业对体检有何要求？
按教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
十、填报学校专业志愿需要注意些什么问题？
我校安排考生专业采取“根据省级高招办提供的考生投档成绩由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。”的原则，所以考生填报专业志愿，在考虑专业的办学条件、发展前景和就业状况等方面的同时，可根据自己的兴趣、爱好和特长来选择专业。
对专业志愿“服从调剂”一栏，每位考生应持慎重态度。希望考生能填报“服从”，这样能增加被我校录取的机会，况且，入学一年后还有转专业机会。
某些专业对身体条件有限制（如色盲、色弱）。而材料类、环境类、化学类等专业对化学有较高要求，计算机类、电子信息类等专业对数学有较高的要求。因此，建议考生在填报专业志愿时，根据自己的情况慎重选择。
